چکیده مجله:

مجله علمی- پژوهشی پژوهش‌نامه انتقادی متون و منابع علوم انسانی فعالیت علمی خود را با هدف گسترش ادبیان نقد در جامعه علمی ایران و بررسی ابعاد گوناگون این مسأله از سوی صاحب نظران داخلی و بین المللی، بالاخص بازشناسی ابعاد آن در متون و منابع دانشگاهی آغاز کرده است و از پژوهشگران و فرهیختگان حوزه و دانشگاه دعوت می‌کند

درباره نشریه

این نشریه بیشتر به مقالات نقد اختصاص دارد البته نه به معنای متداول Book Reviews، نقدی که مناسب یک نشریه علمی-پژوهشی باشد؛ لذا مقالات ارسالی برای کسب نمرۀ مناسب جهت چاپ، بهتر است دربردارندۀ بخش‌ها و مشخصات ذیل باشد:

1.معرفی کتاب

مطلوب است معرفی کتاب در مقالات علمی- پژوهشی مفید، مختصر و اجمالی باشد و ابعاد مختلف شکلی و محتوایی را دربرگیرد که در این صورت می‌تواند امتیاز لازم را به خود اختصاص دهد.  طولانی بودن معرفی کتاب در مقالات علمی-پژوهشی و اختصاص بخش اعظم مقاله به آن، کسرامتیاز دربر خواهد داشت.

2.نقدروشی

در قسمت بررسی روشی اثر، ضرورتا همراه با ذکر موارد و نمونه‌ها، به موارد ذیل اشاره شده باشد:

– پرداختن مقاله به چهارچوب نظری و روش‌شناسی اثر نقدشده

– پرداختن مقاله به انسجام نظری و منطق درونی اثر نقدشده

– پرداختن مقاله به تناقض‌های نظری و روشی متن

– پرداختن مقاله به تطابق روش‌شناسی اثر با موضوع و شیوه طرح آن

2. نقد شکلی

در قسمت بررسی شکلی اثر، ضرورتا همراه با ذکر موارد و نمونه‌ها، به موارد ذیل اشاره شده باشد:

– پرداختن مقاله به رعایت قواعد عمومی و نگارشی

– پرداختن مقاله به  جامعیت صوری اثر و میزان بهره‌گیری از ابزارهای علمی(از فهرست مطالب تا نمایه)

– پرداختن مقاله به نحوه کیفیت چاپ و نشر و شکل ظاهری اثر نقدشده

– پرداختن مقاله به مقایسه شکلی اثر با آثار مشابه

3.نقد محتوایی

در قسمت بررسی محتوایی اثر، ضرورتا همراه با ذکر موارد و نمونه‌ها، به موارد ذیل اشاره شده باشد:

– پرداختن مقاله به نحوه نظم منطقی و انسجام اثر نقدشده

– پرداختن مقاله به اعتبار و کفایت منابع اثر نقدشده

– پرداختن مقاله به دقت در استنادات و ارجاعات و توجه به اصول منبع‌دهی

– پرداختن مقاله به نحوه نقد و بررسی و تحلیل‌های علمی اثر نقدشده

– پرداختن مقاله به روزآمدی اطلاعات و نوآور‌ی‌های اثر نقدشده

– پرداختن مقاله به تناسب و جامعیت موضوعی و محتوایی اثر با اهداف و نیازهای آموزشی درسی و سرفصل‌های مصوب

– پرداختن مقاله به هماهنگی اثر با مبانی و نگرش اسلامی

4.کمیت و کیفیت منابع

در نشریات علمی-پژوهشی، بهره‌گیری از منابع بسیار و همین‌طور دست اول و به‌روز بسیار مهم است. رجوع به کتاب‌های بنیادی و نیز  مقالات جدید حوزه موردنظر، اهمیت ویژه‌ای دارد.

5.میزان ارجاعات و استنادات

علاوه بر بهره‌گیری از منابع مناسب، نحوه و میزان ارجاع‌دهی مقاله نیز حائز اهمیت است. ارائه استنادهای مناسب ذیل بیان موارد نقد، اثرگذاری آن نقد را دوچندان خواهد کرد.

اهداف و چشم‌انداز

 مجله علمی- پژوهشی پژوهش‌نامه انتقادی متون و منابع علوم انسانی فعالیت علمی خود را با هدف گسترش ادبیان نقد در جامعه علمی ایران و بررسی ابعاد گوناگون این مسأله از سوی صاحب نظران داخلی و بین المللی، بالاخص بازشناسی ابعاد آن در متون و منابع دانشگاهی آغاز کرده است و از پژوهشگران و فرهیختگان حوزه و دانشگاه دعوت می‌کند با ارسال مقالات ارزشمند خود در زمینه‌های زیر، مجله را آینه تأملات نظری خود قرار دهند:

 بررسی و تحلیل مبانی علوم انسانی مانند علوم سیاسی، زبان‌شناسی و زبان‌های خارجی، روان‌شناسی، تاریخ، علوم اجتماعی، علوم تربیتی، مدیریت، زبان و ادبیات عربی، فلسفه و کلام، فقه و حقوق، اقتصاد، زبان و ادبیات فارسی؛

بررسی و نقد منابع رشته‌های علوم انسانی؛

بررسی و نقد برنامه‌های آموزشی و پژوهشی در رشته‌های علوم انسانی؛

بررسی و نقد شیوه‌های اجرایی و نتایج برنامه‌های آموزشی و پژوهشی در رشته‌های علوم انسانی؛

شناسایی مسائل و چالش‌های رشته‌های علوم انسانی و بررسی راه حل‌های رفع آن‌ها؛

بررسی و تبیین نقش علوم انسانی در ارتقای فرهنگ جامعه؛

بررسی و تبیین نقش علوم انسانی در پیشرفت دیگر علوم؛

به‌کارگیری سیاست‌ها و راه‌کارهای مناسب برای انطباق علوم انسانی با مفاهیم و اصول اسلامی.

مشاهده بیشتر

نظرات

متوسط امتیازات

0
بدون امتیاز 0 رای
رایگان!
0 نقد و بررسی

جزئیات امتیازات

5 ستاره
0
4 ستاره
0
3 ستاره
0
2 ستاره
0
1 ستاره
0

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.